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我們平常很能夠同理悲傷情緒,但是很難同理憂鬱症患者,但是它們哪裡不一樣呢?不一樣的地方非常多,我們今天就來一窺究竟! 悲傷是一種正常的情緒,通常會因為某件事情發生而被觸發,也有不同程度的悲傷你可能會感受一點點難過反之,你也可能感到非常非常悲傷但是,像是任何情緒一般,悲傷也會隨著時間變化的,也可以由時

有時候有焦慮的感覺是很正常的,但是焦慮的感覺跟焦慮症又是不一樣的事情喔! 一般的焦慮感覺通常有發作原因,而隨著讓人感到焦慮的事情的結束,焦慮感覺也會跟著消失焦慮程度也通常會跟引發事件成比例譬如說,考試沒有準備可能會有一點焦慮,然後如果家人送急診,可能會非常的焦慮這些都是正常的反應 焦慮症則是疾病,焦

自賺旅費 宜蘭學障生單車環島 2014/10/08 聯合報記者林縉明/宜蘭報導 朱奎龍環島12天,雙腿曬出黑白膚色 記者林縉明/攝影 宜蘭縣頭城家商資訊科二年級學生朱奎龍,天生有學習障礙,經常左右不分,導致理解與表達能力較差,但他並未自我放棄,課餘時間到工地當鐵工,籌措環島旅行經費,今年暑假終於完成

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差異化教學係指教師能依據學生個別差異及需求,彈性調整教學內容教學進度和評量方式,以提升學生學習效果,並引導學生適性發展,此觀念應與孔子所提倡的因材施教理念相通 差異化教學基本精神及意涵即在於接納每一個學生的學習方式不同先備知識不同學習興趣不同學習需求不同,因著不同因素的差異,教學上就必須採用不同的教